Étude (tu as besoin de ton Référentiel)

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Verbe finir au présent (page 31 Référentiel) + révision de tous les verbes étudiés jusqu'à maintenant: verbes du premier groupe (-er) (page 33 du Référentiel) (comme aimer) et ceux en -ger (nous -eons) comme manger (nous mangeons), verbes aller, avoir et être au présent de l'indicatif  (page 31 du Référentiel)

 

IMPORTANT:   On n'oublie pas que les verbes -ger ont une petite difficulté avec NOUS (nous nageons).  Il faut ajouter un e entre le g et le o pour le transformer en g doux.    Nous mangeons,  nous bougeons, nous rangeons, nous voyageons, nous rongeons, nous partageons, nous changeons...

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Deux (2) liens pour pratiquer: 

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1-  Joue a ce  jeu pour reviser les verbes au présent.  Clique sur le rubik cube. Entre le code de la semaine et sélectionne indicatif présent pour travailler les verbes étudiés à ce temps: 

​Le code est: 3436NZZ

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2-  Clique pour jouer avec les verbes à l'étude

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Traces d'étude (dans le cahier bleu) SUIS LE MODÈLE 

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Compose 6 phrases avec le verbe FINIR (page 31)

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Encadre les lettres majuscules et les points.

Mets un coeur au-dessus du verbe finir accordé

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Je ne veux pas voir les pronoms personnels il, elle, nous, vous, ils et elles.  Tu dois les remplacer par un groupe du nom ex:  la fille, Paul, Simon et moi, les élèves et toi, les chiens, Amanda et Julia.  Tu ne peux pas changer Je, tu et on alors tu dois les écrire.

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Aussi, Je  veux que tu étires tes phrases en ajoutant un complément de phrase pour chaque phrase (ou, quand, pourquoi, comment)

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Souligne en bleu, en rouge et en vert les différentes parties de la phrase (groupe sujet, prédicat et complément de la phrase  ET écris le pronom personnel au dessus de ton groupe sujet.

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Mets des crochets autour [groupe du nom].  Fais ton S P A C O

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exemples:

     fs      elle                        ms                               ms

 [Ma cousine] fait [ ce travail ] dans [le local] 204  . 

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                         ms       nous                                                            fs       

Demain , [mon ami] et moi allons monter sur [la grande montagne ] . 

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​​​​​​Lecture en français:

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Lecture de tous les chapitres du roman que je t'ai remis.  

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Lis minimum 4 fois 15 minutes en français et fais signer ton carton de lecture par un parent ou adulte  (fais signer 4 cases).

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Bonne semaine mon beau poulet...

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